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幼儿园大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课教案(附短片视频)

作者:好老师来源:好老师TV网时间:2013-07-26浏览:【字体:↑大 ↓小

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   二、表演动作建议G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1、第一段音乐G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1-2小节,左手的大拇指和其余四指捏住作小河蚌休息状。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3小节,幼儿用左手手指作蚌壳张开合上的动作。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   4-10小节,动作同第1小节。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2、第二段音乐G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1-2小节,右手的大拇指和食指捏住作鹬嘴状,胳膊作鹬的膀子。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3-6小节,右手变成的鹬作左右晃头状。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   7-8小节,右手变成的鹬作上F点头状。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3、第三段音乐G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1-3小节,左手作河蚌打开蚌壳晒太阳状,右手作鹬伸长膀子发现河蚌状。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   4小节,作鹬的右手向作河蚌左手飞过去,作河蚌左手从打开蚌壳变成合上蚌壳。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   5-8小节=宵,同第4小节青。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   9小节,蚌壳夹住鹬嘴。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   10-11小节,河蚌和鹬互不相让,拉来拉去。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   12小节,河蚌和鹬被渔夫捉走了。   G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   三、教学活动建议    G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   教学准备G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   一块大布幕    G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   教学目标G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1、感受音乐优美、风趣的旋律,能用肢体语言表现音乐结构。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2、在老师的帮助下,尝试用手指动作表现故事音乐。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3、感悟“友好相处、互相谦让”的内涵,体验与他人合作的快乐。    G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   教学过程G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   1、观看老师用小手表演,激发幼儿学习的欲望。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   2、老师有表情地带领幼儿倾听并进行分析。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   3、在理解音乐结构的基础上,学习分段表演。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   分析第一段音乐,引导幼儿创编小河蚌的动作;(师幼共同讨论并创编小河蚌蚌壳打开、跳舞、合上等动作。)G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   分析第二段音乐,引导幼儿创编鹬的动作;(师幼共同讨论并创编鹬跳舞、点头、飞等动作。)G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   分析第三段音乐,创编鹬蚌相争的动作:(师幼共同讨论并创编鹬啄蚌时的鹬和蚌相争的动作。)G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   4、在老师的体态语言暗示下,尝试自主用小手完整表演,两人合作表演。    G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   四、友情提示G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

   本次活动,酉一名幼儿用双手进行两个角色转换表演,也可结伴合作表演。在此基础上,可以和区角游戏、亲子游戏配合开展,也可结合人际交往开展社会主题活动。G4q好老师TV网,布好玩,好老师淘宝店

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